咨询电话0512-67042000
返回 行业知识

郑州设立100亿元高等教育发展专项资金

   郑州设立100亿元高等教育发展专项资金,支持引进优质高等教育机构。昨天,记者从郑州市政府获悉,郑州市人民政府关于加快引进优质高等教育资源的意见已经公布,落地高等教育机构全职引进或新当选的两院院士以及同等层次顶尖人才,除国家和省政府奖励外,郑州市将给予500万元奖励和不超过300平方米的免租住房。

  新闻
  引进优质高等教育机构,郑州设立100亿元高等教育发展专项资金
  优质的高等教育,一直是郑州乃至河南的短板。
  郑州市政府有关负责人说,郑州设立100亿元高等教育发展专项资金,用于支持引进优质高等教育机构,保障人才团队、设备购置、项目研发及其他教学和科研条件建设。同时,建立财政资金引导机制,探索多元化融资模式,引导社会资本支持国内外优质高等教育机构引进建设。
  这些高等教育机构如何引进呢?据介绍,郑州支持举办具有独立法人资格的高水平中外合作大学。引进高等教育机构举办研究院、研究生院、技术转移中心、校区(分校)、二级学院等,鼓励开展研究生教育、产业发展研究、智库建设、“双创”、与驻郑大学结对合作、设立博士后工作站、举办常设专题论坛等。充分尊重引进高等教育机构意愿,在平等协商基础上,积极探索公办、民办、混合所有制等多种办学形式,支持鼓励社会力量参与创建高等教育机构。
  支持
  落地高等教育机构全职引进或新当选的两院院士等
  将给予500万元奖励和不超过,
  300平方米的免租住房
  根据新政策,郑州将对落地运行的国内外优质高等教育机构实施补助政策。对引进的非独立法人国内外优质高等教育机构,第一年给予不低于500万元启动补助资金;对引进的具有独立法人资格的国内外优质高等教育机构,第一年给予不低于1000万元启动补助资金。以后年度按公办院校标准给予生均公用经费补助。
  郑州市政府有关负责人说,郑州将对落地高等教育机构全职引进或新当选的两院院士以及同等层次顶尖人才,除国家和省政府奖励外,给予500万元奖励和不超过300平方米的免租住房;对全职引进或自主培养的国家“千人计划”“万人计划”专家以及同等层次的国家级领军人才,除国家和省政府奖励外,给予200万元奖励和不超过200平方米的免租住房。
  此外,落地高等教育机构引进的高端研发机构,经认定符合引进条件的,由市政府给予专项资金支持。
  用地
  对来郑举办校区或分校的国内外高水平大学,在规划区域内划拨500~2000亩建设用地
  郑州土地寸土寸金,但是对于优质高等教育机构,则保障供应。
  郑州市政府有关负责人说,郑州对来郑举办校区或分校的国内外高水平大学,在规划区域内划拨500~2000亩建设用地;来郑开办研究生院,设立研究院、二级学院等办学机构的,根据需要预留相应面积用地。引进项目由县(市、区)协调规划并保障用地。
  在配套服务方面,对引进的国内外优质高等教育机构,政府先期建设或提供办学所需校舍、仪器设备、图书和实验、实习场所,学校可定期无偿使用或低价租赁,待条件逐步成熟后再由学校渐次回购。同时在初期公共服务运转费用(水、电、气、暖等)上给予一定财政补贴或减免,支持学校前期发展。
  据介绍,通过引进高等教育机构来郑工作的其他高端人才,符合郑州市高层次人才分类认定条件的,按照“智汇郑州”人才工程有关政策享受相应奖励和支持。同时,按照相关政策,设计建造、提供配套人才公寓。为引进人才家属及子女提供医疗、就业、就学等服务。
  目标
  用5年左右的时间,引进5~7个优质高等教育机构
  郑州市政府有关负责人说,郑州将用5年左右的时间,引进5~7个优质高等教育机构(含国内外优质应用型技术大学),10个左右高校研究院、人才培养基地、技术研究中心等机构。驻郑高校本科生培养国际化水平不断提高,研究生培养规模进一步扩大。到2030年,郑州市引进优质高等教育资源层次结构更加优化、开放合作特色明显,高等教育支撑创新驱动的能力进一步增强,基本形成充满生机活力的人才高地和创新高地。
  “郑州还将坚持高标准遴选国内外高等教育机构。”河南财经政法大学教授刘社说,国外办学机构选择世界排名前200名的院校或国际优质应用型技术大学,国内首选进入“双一流”建设名录高校及与郑州市区域产业支撑和城市未来发展契合度高、学科水平及专业实力在国内处于前列的“211”工程院校。
  结合郑州市产业发展“十三五”规划对人才、科技的需求,重点引进和培育新一代信息技术产业、新能源、新材料、节能环保、通用航空等领域的学科专业。
  根据郑州市的新政策,郑州将依托郑州航空港经济综合实验区高铁南站东侧区域扩区及功能布局,规划建设郑州合作办学高教园区,引进优质高等教育资源优先入驻该园区。各县(市、区)根据区域产业规划及优势特色,预留高等教育资源建设用地。同时,充分挖掘利用现有科教集聚区、产业园区及空置高校园区等资源进行升级改造,使之成为可利用的科研办学区域。